Conclusions PAC 1

Després d’haver realitzat aquesta primera activitat d'avaluació continuada, les meves conclusions són les següents:

- Les relacions entre conceptes són clau per veure com entenem la realitat i com evolucionem en el nostre aprenentatge.

- El teixit sense costures és la teoria que defineix millor la relació entre Ciència, Tecnologia i Societat perquè permet entendre la relació complexa i dinàmica que existeix entre aquests tres àmbits. No ens hem de posicionar en els extrems i els determinismes.

- Cal trencar el mites sobre la Tecnologia. Segons els criteris i la utilitat que en fem de les Noves Tecnologies aquestes no seran deshumanitzadores. Per aquest motiu, tampoc no són neutres perquè sempre hi ha una intencionalitat al darrera.

- La Tecnologia Educativa (TE) no solament és transmissora de coneixements sinó que també ajuda a elaborar el propi coneixement tenint en compte un context i una realitat. Per aquest motiu, és essencial una bona planificació curricular ( tenir en compte els objectius, el continguts didàctics, les característiques del alumnes...) i saber amb quin sentit i criteri s’utilitzen les Noves Tecnologies per ensenyar i aprendre.

- La psicologia cognitiva i l’enfocament sistèmic són les concepcions més globals i integrals on l’alumne aprèn significativament. Ambdues desenvolupen la tecnologia en l’educació però sobretot, la tecnologia de l’educació.

Hi esteu d'acord?